Formation Illettrisme : repérer et accompagner les salariés en difficulté

Formation Illettrisme : repérer et accompagner les salariés en difficulté

Illettrisme : Repérer et accompagner les salariés en difficulté

Durant la formation vous apprendrez à caractériser l’illettrisme afin de faciliter son repérage. Vous aurez les capacités à prendre en charge le salarié en difficulté en vous appropriant les outils de repérage afin de proposer un accompagnement adapté ses besoins (formation…)

 

  • Formation Illettrisme : Repérer et accompagner les salariés en difficulté
  • Programme

Formation Illettrisme : Repérer et accompagner les salariés en difficulté

Durée :

1 jours [7 heures]

Objectif :

– Caractériser l’illettrisme : concept, personnes et situations
– D’en faciliter le repérage
– S’approprier les démarches et les outils du repérage
– Accompagner la démarche de formation quand elle est envisageable

Public :

– Managers
– DRH/ RH
– Dirigeants

Pré-requis :

Aucun pré-requis

Moyens pédagogiques et techniques :

Étude de cas concrets tout au long de la formation.
Exercices de mises en situation professionnelles.

 

Programme – Formation Accompagner le changement

1er jour

Aborder l’illettrisme
. Comment en parler et avec quel mot
. Veille des supports ANLCI : les chiffres de l’illettrisme
. La loi et l’illettrisme
. Lien entre illettrisme et niveau de qualification
Faciliter le repérage
. Identifier les conséquences professionnelles
. Confrontation aux représentations de l’illettrisme
. Freins et résistances pour l’identification des difficultés
. Inventaire de situations problèmes en contexte professionnel
. Enjeux humains, sociaux et économiques
S’approprier les démarches et les outils du repérage
. Repérer les besoins et aborder la question avec le salarié
. Repérage des personnes concernées et identification des besoins
. Prise en charge des salariés et proposition de formation
. Résoudre les problèmes
Accompagner la démarche de formation quand elle est envisageable
. Évaluer la formation et mesurer ses résultats
. Articulation des objectifs de formation avec les situations de travail
. Indicateurs de résultats


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